6.“仁言不如仁声（音乐）之入人深也”体现的德育方法是（  ）。

3.随着时代的进步，新型的、民主的家庭氛围正在形成。但随着孩子的自我意识逐渐增强，许多孩子把父母的教诲当作“耳旁风”，家长对家庭教育感到力不从心。面对这种情况，教师应该（  ）

50.在古代，受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是社会地位的象征。教育的象征性功能占主导地位。（  ）

60.某小学四(3)班语文老师要求学生用“如果……就……只能……”的句式来谈谈自己的理想。学生甲：“我妈妈常对我说，‘如果你不好好学习，就考不上大学，考不上大学，只能去当清洁工’。”学生乙：“我爸爸常教育我，‘如果你不好好学习，就考不上好大学，考不上好大学，只能像我一样去打工’。”学生丙：“老师经常告诉我们……‘全班绝大多数学生的理想都是好好学习，考上大学’，像电脑里设置的固定答案一样。”问题： (1)你如何看待“好好学习，考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象？ (2)针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？

48.教育目的具有主观性和理想性，所以不受社会政治、经济、文化的制约。（  ）

42.教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（  ）

20.“青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水”反映出师生关系应具备的特点是（  ）。

33.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（  ）。

47.教学原则中的启发性原则是为了处理好教学中获取新知识而与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（  ）

12.在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（  ）。

56.简述常见的教学模式。

37.下列座位排列方式中，便于分组学习和讨论，有利于培养学生团队精神和合作品质的是（  ）。