金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
在教育教学过程中,教师应该坚持因材施教原则,针对不同的学生情况,采取不同的教学方法。
相关试题
21.孔子说“举一隅,不以三隅反, 则不复也。” 这句话说明的学习现象是( )。
84.卢梭认为教育目的是培养人对外在环境的兴趣,包括接受人与人之间的影响,从而形成他所谓的“绅士”。( )
依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于( )时期的特征。
89.行为主义教育家华生认为,发展就是个体在与环境的不断相互作用中的一种建构过程,其内部的心理结构是不断变化的。( )
中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。
79.下列选项中,专门规定了少年儿童享有受教育权利的有( )
16.一个教师在课堂分组教学时,每组都有成绩水平分别为优、中、低三类学生,教师要求小组各自独立完成课堂任务。针对该教师的分组教学,以下说法不正确的是( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。
奥苏贝尔提出,进行有意义学习必须具备的条件有( )。
16.在教育法律关系中,中小学校和教职员工可以依法分别称为法律关系的( )
教育法律规范的构成要素中,使主体明确可以做什么,禁止做什么,以及要求做什么的要素是( )。