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错
正确答案 :错
解析
考查学习动机对学习过程和结果的影响。心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系呈倒U型曲线,而非正比关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。
相关试题
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
在教育领域内,有两类特殊的法律救济制度,分别是教师申诉制度和学生申诉制度。( )
构成教育法律责任的前提条件是( )。
《中华人民共和国教育法》规定的法律责任只是一种民事责任。( )
不属于教师个体专业化发展的具体内容是( )。
如果一个数学测验试题的文字难度太大,超过学生自身的水平,那么这个测验就是( )。
制定和选择教学策略的依据有:教学的目标与任务、教学内容的特点以及( )。
在同一社会中,教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向,反映的利益关系一致。( )
教师之间"谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信;关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风"。这是师德教育的( )。
根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质地无关,说明该儿童的认知水平已处在( )。
属于学生个体发展的一般规律是( )。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )