24.人类学与社会学在国际社会科学领域作为独立学科早已为世界各国学者所公认，也在不同国度里经历了各自的发展历程。然而，在中国人类学发展的早期阶段，即20世纪前半期，民族学、人类学却与社会学有着纠缠不清的关系，在学科发展史讨论中是一个难以回避的话题。文章接下来最有可能讲述的是:

28.西红柿：萝卜：甘蓝

20.师德的灵魂是（ ）。

60.陈老师是一位新入职的青年教师，对学生要求十分严格，经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸，当这位老师讲课情急时，常常“笨猪”“死脑子”不绝于耳。虽然陈老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话粗话的现象依旧不改，纸屑杂物随处可见。造成这样的情况，下列不属于陈老师存在的问题是（  ）。

36.为了更好地促进个体的发展，使个体的最近发展区变成现实的发展水平的社会建构论者提出的教学模式是（ ）。

20.近年来，在高校实施“学分制”、“大类培养”等改革的背景下，“同班不同学”、“同学不同班”成为常态，传统的班级建制管理方式受到越来越多的挑战，学生社区日渐成为学生交流互动最经常最稳定的场所，成为课堂之外的重要教育阵地。在此背景下，2019年，教育部推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作，成为中国特色社会主义大学治理体系下学生管理模式改革的重要抓手和实现途径。在“一站式”学生社区综合管理模式建设过程中，教育部指导各地各高校不断强化“以学生为中心”的办学治校理念，进一步提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量，在学生社区逐步探索形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式，构筑学生党建前沿阵地、建设“三全育人”实践园地、打造智慧服务创新基地、争创平安校园样板高地，将高校育人力量和资源整体下沉到学生社区，用最温暖的关爱陪伴学生健康成长。这段文字意在说明：

14.语文工具书的编撰出版_____了一代代学者的大量心血，对普及国家通用语言文字，提高我国文化教育水平，传承发展中华优秀文化_____。填入画横线部分最恰当的一项是：

1.关于英国教育家洛克，下列说法错误的是（   ）。

2.法国教育家卢梭在《爱弥儿》中表示，教育的最终培养目标是（ ）。

8.下列对于素质教育的理解，存在片面性的是：

35.学习滑板运动之前，小刚在网上查阅并记住了一些与滑板运动相关的知识，则小刚的记忆方式属于（ ）。

16.人类如何_____突如其来的自然灾害，是科幻小说常见题材。与纯文学作品凸显人类在灾难面前的人性表现不同，科幻小说家热衷于在技术与人性的生死较量中，对人类自身的行为作深刻的_____。他们力图通过写作告诉人们：自然灾害并不可怕，需要警惕的是潜藏在人性深处的_____欲望本身。依次填入画横线部分最恰当的一项是：