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报考地区
学习方向
重庆
A
个人本位论思想
B
社会效益论思想
C
社会本位论思想
D
教育无目的论思想
正确答案 ：C
相关试题
学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学应（ ）。
下列属于夸美纽斯的观点的是（ ）。
班级群体的功能有（ ）。
【2022.6】记忆中的前摄抑制和倒摄抑制均属于学习中的迁移现象。 （ ）
“苹果”“香橙”“桃子”等概念的掌握对形成“水果”这种概念的影响属于同化性迁移。 ( )
教育的功能可以分为显性功能和隐性功能。下列哪一项是教育的隐性功能（ ）。
师生关系最大的功能（ ）。
下列不可以发生迁移的是（ ）。
赫尔巴特心理学思想的核心是统觉理论。（ ）
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容的影响，这是一种特殊迁移。（ ）
《大教学论》详细论述了学制系统和各级学校的课程设置。（ ）
课堂管理在日常教学活动中发挥着重要的作用，具有维持功能、促进功能和发展功能，其中维持功能是课堂管理的基本功能。（ ）
