77.心理学是研究心理现象和规律的学科，其中的心理认知过程，包括（  ）。

“其身正，不令而行；其身不正，虽今不从”，从教师的角度可理解为（  ）。

59.“化民成俗，其必由学”揭示了（ ）。

一、判断题（下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共10分）1.教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程，教学中教师起主导作用但学生是主体。

二、单项选择题（下列各题中只有一个正确的答案，请将它的代号选出填涂在答题卡上，每小题1分，共50分）51.下列选项中，哪一项不是“传统教育”的特点（  ）。

52.“道而弗牵，开而弗达，强而弗抑”所蕴含的教学思想与下列哪一项相似（  ）。

79.当学生的知识，技能达到“迁移”的程度，才能促进能力的发展；“迁移”在此可表现为（  ）。

课程是学校教育的“核心”，是学校培养未来人才的蓝图。

教育事业的发展虽然受社会生产力的制约，但从本质上是受“人”本身的制约。

三、多项选择题（下列各题中都有两个或两个以上的正确答案，请将它们全部选出，并填涂在答题卡上。每选对一个正确答案得0.5分，全部选对得2分，错选多选不得分，共40分）76.教学过程的基本阶段，包括（  ）。

78.下列选项中，哪些是中学教师“关爱学生”的具体表现（  ）。

“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。