根据文本，下列描述不正确的是（  ）。

历史从来不是在温情脉脉的人道牧歌声中进展，相反，它经常要无情地践踏着千万具尸体而前行。炫耀暴力和武功，是氏族、部落大合并的早期宗法制这一历史时期的光辉和骄傲。所以，继原始的神话、英雄之后的，便是这种对自己氏族、祖先和当代的种种野蛮吞并战争的歌颂和夸扬。殷周青铜器也大多为此而制作，它们作为祭祀的“礼器”，多半供献给祖先或铭记自己武力征伐的胜利。这段文字意在强调（ ）。

师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是（ ）。

顺藤：摸瓜

与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出优点。________用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片上的电子元件要小得多，________可小到几十亿分之一米。________生物芯片本身具有天然独特的立体结构，其密度要比平面型硅集成电路高10万。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

从社会传播规律看，人们总是先接受一些概念而后才探求背后的逻辑体系，其中还存在另一个变量——故事，因此核心价值体系的传播进路应该是：概念—故事—体系。商业传播领域的一些经验具有一定的普遍性：“受众只给传播者几个词的机会表达自己”，“这些词是有生命力的，即故事化”。因此，有必要通过严密论证，基于核心价值体系的表述萃取若干概念，并从大众生活中找到激活这些概念的故事框架。 下列说法不符合文意的是（  ）。

从所给的四个选项中选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律（  ）。

①知全人，需要读全文；可如果没有“选本”，我们无论如何应付不了那汗牛充栋的诸多全集②但除了专家，又有多少人是读过苏轼全集，然后才开口说话的呢③没有读作家的全集，单凭入选法眼的那几篇，就说陶渊明很悠闲，苏东坡很放达，这当然不对④可以这么说，“选本”既扩大了我们的知识面，又相对缩小了我们的眼界⑤所谓“选本”，不外借古人的文章，寓自家的见解⑥就阅读效果而言，既不同于包罗万象的“全集”，也不同于立一家之言的“著述”将以上6个句子重新排列， 语序正确的是（  ）。

人格或称个性，是一个人固定的行为模式及在日常活动中待人处事的习惯方式，是全部心理特征的综合。人格障碍是指明显偏离正常且根深蒂固的行为方式，具有适应不良的性质，其人格在内容上、性质上或整个人格方面异常，由于这个原因，病人遭受痛苦或使他人遭受痛苦，或给个人或社会带来不良影响。以下最可能存在人格障碍的是（  ）。

下列各句中，没有语病的一句是（  ）。

法国人的衣着讲究时尚化、多彩化，其时装代表着世界服装新潮流。巴黎在法国北部盆地的中央，城跨塞纳河两岸。巴黎有许多世界闻名的艺术建筑，如高耸的埃菲尔铁塔、迷人的卢浮宫和凡尔赛宫、神秘的巴黎圣母院、雄伟的凯旋门等。巴黎的“街头艺术”同样令人神往，包括闻名世界的露天画廊，随时随地可组织起来的街头音乐会，沿街建筑上随处可见的小小纪念碑等等。这段文字意在说明（ ）。

现代脑成像技术明确证实大脑协同合作，即使是只涉及到语言，数学和创造的简单任务，也________了左右半球，由整个大脑共同完成，大脑左右半球的主要区别在于：右半球控制身体左侧，左半球控制身体右侧。然而，这一点也不是完全________的。一个人的大脑受到损伤，健康的部分有时可接管受损部分的功能，甚至是大脑另外半球的区域。依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。