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单选题 被称为“教育心理学之父”的学者是( )。

A

皮亚杰

B

桑代克

C

布鲁纳

D

维果斯基

正确答案 :B

解析

本题考查教育心理学的产生与发展。
桑代克被称为“现代教育心理学之父”,同时还是美国心理学家,动物心理学的开创者,心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作,标志着教育心理学成为一门独立的学科诞生。故B项符合题意。
A项:皮亚杰是瑞士心理学家,近代最有名的儿童心理学家。他的认知发展理论成为了这个学科的典范。同时他还是发生认识论创始人。建构主义学习理论的代表人物。不符合题意,故排除。
C项:布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学习的目的在于以发现学习的方式,是学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被称为认知—结构论或认知—发现说。不符合题意,故排除。
D项:维果斯基是前苏联心理学家,他从历史唯物主义观出发,在20世纪30年代提出“文化历史发展理论”,同时还提出了“最近发展区”理论,认为儿童有两种发展水平:一是儿童现有的水平,二是可能达到的发展水平,这两种水平之间的差距,就是最近发展区。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。