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正确答案 :对
解析
考查学习理论。桑代克的联结—试误论认为,学习过程就是在刺激和反应之间建立联结的过程,而联结是通过尝试错误的过程建立的。
相关试题
训练学生估计不同大小长方形的面积,一段时间后,测试结果发现学生估计长方形面积的能力提高,而估计圆形面积的能力并未提高。这个实验可以支持( )。
李老师答应冯佳,如果她能在课堂上积极发言就消除她之前的违规记录,这属于( )。
91.人的兴趣一部分受遗传影响,一部分则在后天的生活过程中逐渐形成和发展起来。( )
儿童能借助小餐具玩过家家的游戏,且他们手中的小餐具被收回,游戏就无法进行下去,这些儿童的思维处于( )。
88.小学教育的核心任务是教会儿童学会学习,学会在学校中生活并热爱学校、集体,做学校、集体的小主人,旨在为今后积极的人生态度打下坚实的基础。( )
19.蕾蕾是心理学专业大三的学生,她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人,让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平,她一直很认真地学习。由此可以推断,蕾蕾的学习动机属于( )。
新课程积极倡导的学生观是( )。
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
49. 学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
一次考试的失利让李东很沮丧,回家时遇到邻居张阿姨并得到她的安慰鼓励,使得他振作起来。因此,我们可以称张阿姨为李东的“教育者”。( )
操作性条件反射理论强调行为前的强化。
96.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给与科学有效的心理咨询和辅导。( )