金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
不排斥辨识度很高的歌手
B
尊重了综艺节目的制作规律
C
把歌手真容遮盖得很严实
D
打破观众对歌手的固有印象
正确答案 :D
解析
通读文段,原文首先介绍了这个节目领跑其他综艺,在接下来内容中分析了节目成功的原因。在节目导演看来“一旦做足了‘视觉’方面的隐藏,许多歌手便没那么好猜”,但实际上有辨识度的还是能被观众猜出来。而节目真正成功的原因在于很多歌手借助“蒙面”展示了他们不为大众所熟悉的潜能,有辨识度的歌手试图打破原有的演唱标签。对比选项。D项符合文意。 A项的内容在原因部分没有涉及,不是该节目取得成功的主要原因。B项“尊重……制作规律”文段没有体现。C项说法错误,实际操作过程中,有辨识度的歌手是藏不住的,所以不能掩盖得很严实。 故正确答案为D项。
相关试题
如今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的_____,而《朗读者》却别具一格,“慢下来”用朗读做电视,这才是真正稀缺而有价值的电视文化。《朗读者》证明文化类节目未必“冷”,《朗读者》节目组除了把这份对精神文化的尊重_____到节目中来,还在节目之外扛起了更多责任。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
45.奢侈品诞生的意义在于唯一性,真正的奢侈品是不能用机器大规模生产的。换句话说,当众多奢侈品牌放低身段、追求规模化生产以获得丰厚利润时,就已然丢弃了自身的“奢侈”属性。从这个意义上说,不管营销战略如何调整,只要实现奢侈品“平常化”的商业思维不变,今天的奢侈品就很可能失去彰显身份的定位。这段文字强调( )。
22.我们怎么就不能_____呢?一辆随处可骑的共享单车,方便价廉,不用担心丢失损毁,你的责任仅是用完放好,多好的事情啊,怎么就不能在朗朗乾坤之下健康成长呢?我们年轻时说好了“要做共产主义接班人”,五六十年过去了,连个共享单车都不能容,眼看着单车一方面泛滥成灾,另一方面又共享不成。城市里堆积如山的单车不能_____ ,浪费了大量的公共资源,还污染了环境,加剧了人文环境的恶化。填入画横线部分最恰当的一组是( )。
45.春秋末至战国时期,各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准,衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢复周礼,表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观,而大讲“法后王”,认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖述尧舜、宪章文武的是古非今论,而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出“汉盛于周”的历史发展标准。宋代以后,又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣,人们也辩论不已。其实,争论背后的实质是用什么样的模板看待当时的治理成效。对这段文字主旨概括最准确的是( )。
30.吃药还是输液,本不是选择的难题。吃药是最常用和最便利的治疗手段,但口服药物的效率不高也是常事;输液使得药物直接进入血液,效用和利用度更高,但滥输液的副作用同样不小。不过,自从有了输液,不仅“挂个水好得快”被医生推荐,而且患者群体也对“输液好得快”普遍认同,主动要求医生输液的不在少数,有些患者还对医生不给输液颇有微辞。这段文字意在表明:
53.稀缺效应,是指人们因物以稀为贵,而引起的购买行为变化的现象,既当某件事物变得稀缺或者难以得到时,人们会认为此物更有价值,也更想得到。根据上述定义,下列没有体现稀缺效应的是:
35.曾有新闻报道,一位家长带着两个孩子逛商场,两个孩子从玻璃扶栏上掉下,当场死亡,这使家长陷入无限的哀痛与自责中。同样,获得了第89届奥斯卡金像奖最佳影片和最佳导演提名的电影《海边的曼彻斯特》,片中人物李,因为自己的过失导致三个幼子葬身火海。李在事情发生之后离开故乡,一个人住在没有家具的小公寓里,做着粗重的底层工作。他整天浑浑噩噩,不与人交往,仿佛生活在永远不会结束的冬天。从心理学上看,他其实患上了持续哀痛障碍。这段文字是一篇文章的开头,接下来的内容最可能是:
70.分手不仅令人心理痛苦,还可能造成身体疼痛。美国研究人员征募40名志愿者,他们在过去半年中被迫与配偶分手,至今依然相当介意遭人拒绝。研究人员借助功能性磁共振成像技术观察志愿者的大脑活动,结果发现他们对分手等社会拒绝产生反应的大脑部位与对躯体疼痛反应的部位重合,因此分手这类社会拒绝行为会引起他们躯体疼痛。得到上述结论,隐含的假设是什么?
70.案例教学法是指在教师的指导下,由学生对选定的具有代表性的典型案例,进行针对性地分析、审理和讨论,做出自己的判断和评价。根据上述定义,下列属于案例教学法的是:
内隐学习是指一种无需意志努力的潜意识的学习。这种学习的特点在于人们潜意识地获得某种知识,而且无需意志努力就可以将这些知识提取出来,并应用于特定任务的操作中。根据上述定义,下列不属于内隐学习的是( )。
65.茶杯∶杯盖∶杯底
相邻的4个车位中停放了4辆不同的车,现将所有车开出后再重新停人这4个车位,要求所有车都不得停在原来的车位中,则一共有多少种不同的停放方式( )