金标尺公考APP
考公务员,到金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺公考
A
生活在森林中的动物其体色模式大多为反荫蔽体色
B
恐龙包含许多种类,其中大部分都生活在森林和草原中
C
在一发现恐龙化石的地区,考古推测该区域曾有大片的森林
D
鹦鹉嘴龙是一种小型恐龙,这种体色对于逃避天敌有天然的伪装作用
正确答案 :A
解析
论点:鹦鹉嘴龙最有可能居住在森林里。
A 项,题干论据指出鹦鹉嘴龙为反荫蔽体色,随后得到论点,鹦鹉嘴龙最有可能居住在森林里。该项在鹦鹉嘴龙的颜色和鹦鹉嘴龙居住在森林里之间建立了联系,搭桥项,是论点成立的前提,当选;
B 项,指出大部分恐龙生活在森林里,但是不能必然得到鹦鹉嘴龙居住在森林里,不能加强,排除;
C 项,发现恐龙化石的地区,推测该区域曾有大片的森林,但是不能必然得到鹦鹉嘴龙就居住在森林里,不能加强,排除;
D 项,指出鹦鹉嘴龙腹部颜色有逃避天敌的作用,与鹦鹉嘴龙是否居住在森林中无关,不能加强,排除。
故本题答案为 A 项。
相关试题
下列关于中国特色社会主义进入新时代的说法,不正确的是( )。
某商场做促销活动,一次性购物不超过500元的打九折优惠;超过500元的,其中500元打九折优惠,超过500元部分打八折优惠。小张购买的商品需付款490元,小李购买的商品比原价优惠了120元。如两人一起结账,比分别结账可节省多少元钱?( )
30.“丝绸之路”是德国地理学家李希霍芬赋予汉代中国和中亚南部、西部以及印度之间以丝绸贸易为主的交通路线的名字。但是,随着学术研究的深入、考古发掘的进步,丝绸之路的含义越来越广,范围也越来越大。的确,丝绸之路早在汉代以前就存在于中西之间,也不仅仅局限于中国与中亚、南亚的交往,还包括西亚、地中海地区以及海上丝路所连接的朝鲜半岛、日本、东南亚等地;贸易物品也不仅仅有丝绸,还有各种手工制品、植物、动物、美术品等。“丝绸之路”正如同延伸开来的丝绸一样,有的线路清晰,有的断断续续;有时又像一张广阔的大网,时时出现绚烂的织锦。这段文字主要介绍的是( )。
现在很多人形成了一种习慣,要找什么间题、线索、资料,不假思索就去打开搜索引擎。可是网上的信息往往真假参半,怎么能不加考辨就当作研究的依据呢?再说,这种只有结果、没有过程的行为,并不助于思考力的提升,反而可能形成“偷懒”的惯性。人们理解某种事物,往往需要逐步去了解和熟悉,这过程可能有许多感性的认知,是重要的积累。如果过多依赖网上的结论,容易形成碎片式、拼贴式思维。这段文字意在说明( )。
哲学思维是一种高度抽象化和理性化的思维。哲学思维的这种特点并不表明哲学与生活无关,也不表明它所讨论的只能是一些纯粹思辨的、冷冰冰的问题。其实,哲学的抽象性主要是指论证方式,而非哲学问题。哲学中的问题来自生活和科学,都是确实且普遍存在的。当这些问题上升为哲学问题时,就抽象化了,因为哲学是以普遍性的概念和范畴形式来表述和论证这些问题的。如存在和意识的相互关系、必然性和偶然性的问题等,这些问题在没有上升为哲学问题前,都以具体问题的形式出现。可以说,所有哲学问题在生活和科学中都有类似的特点。 这段文字主要说明( )。
某贴农项目从农民手中以1元/斤的价格收购一批芒果,通过网络平台销售定价30元/10斤包邮,售出芒果的60%后调价为35元/10斤,售完全部芒果的总收入比调价前预计的多20万元,问这批芒果总重量为多少吨?
70.C2C 是指消费者(Consumer)与消费者(Consumer)之间以信息网络技术为手段,以商品交换为中心的商务活动。根据上述定义,下列活动属于 C2C 的是( )。
【例10】“无限”在“有限”之中,“有限”开垦着“无限”,这是黑格尔强调的一个非常重要的思想。这个思路奠定了哲学“现象学”的基础。“现象学”一出来,“无限”“绝对”“完满”等等就不再是抽象、孤立、遥远的,而就在“有限”“相对”之中;也并不是离开看“相对”“有限”,还有一个“绝对”“无限”在。于是,哲学就不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”,而是追问在“相对”“有限”的世界,如何体现其无限、完满、绝对的意义来。这段文字意在说明( )。
27.汪曾祺曾说,语言不是外部的东西,它是和内在的思想同时存在,不可剥离的。在他看来写小说就是写语言,语文课学的是语言,但语言不是空壳,而是要承载各种各样的思想、哲学、伦理、道德的。怎么做人,如何对待父母兄弟姐妹,如何对待朋友,如何对待民族、国家和自己的劳动等,这些在语文课里是与语言并存的。从这个意义来讲,语文教育必须吸收和继承传统文化,而诗歌无疑是传统文化的集大成者。这段文字意在说明( )。
关于政府信息公开,下列做法正确的是( )。
归因是指人们对他人或自己行为原因的推论过程,归因偏差是指由于主观上的原因而造成的归因偏向和差别,是不当归因的主要形成原因。下列行为存在归因偏差的是( )。
75.胎儿大脑发育需要一种重要的营养物质 w-3 脂防酸即二十二碳六烯酸(DHA)。有人建议,孕妇在孕期服用富含 DHA 的鱼油补充剂有利于胎儿的大脑发育。临床试验中,两组孕妇每日服用含有 800 毫克 DHA 的补充剂或安慰剂。两组孩子在 18 个月大时,其平均的认知、语言及运动评分之间没有差别。此后,研究人员对这些孩子在 4 岁时的表现进行了跟踪评估,大多数(91.9%)家庭参与了该研究。研究人员发现,对认知、从事复杂思维处理、语言及执行功能(如记忆、推理、解决问题)的检测结果在两组间没有显著差异。研究者认为,母亲妊娠期补充 DHA 不能使孩子更聪明。 以下哪项如果为真,最能驳斥研究者观点?