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单选题 最近,二(1)班的李老师发现班级失物招领盒里的铅笔、橡皮少了很多,经过观察,她发现是小闻放学后悄悄拿走的。与家长沟通后李老师得知,家长也曾为多出来的文具询问过小闻,小闻说是别的同学给他的,家长就没有再追问。针对此问题,李老师接下来应该采取何种措施帮助小闻改正错误?( )

A

找恰当时机单独与小闻谈话,引导其主动承认错误

B

在班级中询问失物去向,声明会通过监控查明真相

C

请家长到学校,与家长一起对小闻进行谈话、教育

D

再放一些文具,等小闻再去拿的时候进行当场教育

正确答案 :A

解析

本题考查德育相关知识。小闻犯了错误,李老师首先应该寻找机会单独和小闻交流,这样不仅引导小闻认识到自己的错误从而促进小闻改正错误,又保护了小闻的隐私和人格。对应选项A项,当选。B项,在全班询问失物的去向,容易使同学之间产生猜疑,不利于良好班集体的建设。不符合题意,排除。C项,教书育人是教师的天职,也是教师的根本任务,面对学生的错误,教师有责任和义务去教育学生而不是遇到事情就请家长。不符合题意,排除。D项,面对学生的错误应该以正面教育为主,而不是简单粗暴的去现场捉拿,否则会严重伤害学生的自尊心和人格尊严。不符合题意,排除。故本题答案为A项。

来源

2018年5月26日事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试卷

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