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单选题 15.教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,这种思维方法是( )。

A

创造思维

B

聚合思维

C

发散思维

D

直觉思维

正确答案 :C

解析

【金标尺解析】本题考查思维的分类。
发散思维又称辐射思维、放射思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,教师在课堂上用几种不同的方法来解决同一个问题,体现的是发散思维。故C项符合题意。
A项:创造思维是一种新颖而有价值的解决问题的思维活动。表现为打破惯常解决问题的程式,重新组合既定的感觉体验,探索规律,得出新思维成果的思维过程。创造性思维主要有三个特征:流畅性、变通性和独创性。不符合题意,故排除。
B项:聚合思维又称为求同思维、集中思维和辐合思维等。聚合思维是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法。不符合题意,故排除。
D项:直觉思维也称非逻辑思维,它是一种没有完整的分析过程与逻辑程序,依靠灵感或顿悟迅速理解并作出判断和结论的思维。这是一种直接的领悟性的思维,具有直接性、敏捷性、简缩性、跳跃性等特点。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。